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1、智慧教育顶层设计方案及教育赛道投资建议,01,智慧教育政策梳理,03,智慧教育建设硬件投入保障,02,智慧教育顶层方案设计,04,智慧教育市场投资赛道,目录,CONTENT,智慧教育政策梳理,01,智慧教育政策时间线解读,关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见 关于进一步加强中小学生睡眠管理的通知 教育部关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神的通知 未成年人学校保护规定 关于成立校外教育培训监管司的通知 全民科学素质行动规划纲要（20212035年）关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见 关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知 教育部
2、办公厅关于加强社会成人教育培训管理的通知 教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见 教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知 关于推动现代职业教育高质量发展的意见,智慧教育顶层设计方案,02,5G+AI背景下的教育信息化应用体系-区域,大数据精准教学系统,个性化智能学习系统,5G+AI背景下的教育信息化应用体系-学校,智慧校园建设平面图,1,通过校园云平台实现用户、应用及数据的统一,2,通过智慧教学系统实现全流程覆盖，全面数据采集,3,通过智慧管理系统提高办公效率，实现辅助决策,4,通过智慧学校环境系统，实现校园的物联网覆盖，展示校园文化,5G+AI背景下的教育
3、信息化应用体系,学校登记分布学业水平分段分数分布试卷质量分析学生名次段分布,学业发展波动进步退步情况学科发展均均衡度单科发展情况,教育顶层设计定义,教育设计的定位：挖掘校园数据价值，用数据治理校园,教育顶层设计解决的核心问题,加快发展伴随每个人一生的教育，平等面对每个人的教育，适合每个人的教育，更加开放灵活的教育,教育顶层设计的建设思路,智慧教育的核心建设任务,专业共建资源共享平台,产教融合就业与双创平台,强化新技术应用，打造多场景融合的智慧教育顶层设计,着力创新性智慧化应用试点与推广,整合通用共性支撑平台,部署新型校园物联网,加强科研前瞻布局与新兴共性技术攻关,以单位建筑为单位推动网络和传感
4、节点部署建设智能物联平台，实现数据规模汇聚,提升大数据、人工智能、区块链等新型技术研发与应用技术形成开放兼容的教育顶层设计体系,单一场景的局部纵向智慧化应用，解决单点智慧化问题融合场景的全局横向综合智慧化应用，解决全局智慧化问题,搭建响应业务快速变化的业务中台构建异构数据汇聚，治理，分析，洞察业务规律的数据中台,教育顶层设计-标准体系建设,数据标准体系,安全与等保,应用标准体系,战略规划、组织架构、制度体系、审计机制、培训宣贯,提规范，升效率增质量，促共享数据驱，准分析,物理安全网络安全主机安全应用安全数据安全,定标准，开放式建平台，集约化,教育顶层设计-物联网平台-平安校园,平安校园是指充分
5、利用人防、物防、技防、信防等多手段，打造校园综合安防体系，有效解决目前视频模糊，陌生人进校，消息滞后等校园安全问题，使校园安防更加智慧化。从平安校园建设维度出发，逐一建设全场景高清视频监控、智能视频分析及入侵报警、电子巡更、公共广播等全系统解决方案。,校园周边视频前端报警前端广播前端,校园信息发布手机等终端广播.,校园门口出入道路视频前端车辆道闸,校园监控中心校园安防综合管理平台三维GIS视频监控智能分析门禁系统报警系统巡更系统公共广播系统,校园楼宇消防探测器报警按钮报警器控制器.,校园重要区域视频前端报警前端对讲前端门禁前端.,教育顶层设计-物联网平台-绿色校园,绿色高效监测大屏,教育顶层设
6、计-部署新型物联校园网,智能打卡机,教育顶层设计-部署新型物联校园网,教育顶层设计-开放共享融合的数据中台,大数据平台,数据分析平台,数据采集平台,数据管理平台,基础设施,教育顶层设计-AI中台拓展数据智能分析,数据层多模态、多媒体数据,教育顶层设计-整合通用共性支撑平台,智能基础设施,教育顶层设计-开放式集约化的业务中台,定标准 开放式：将现有校园的教学、科研、生活、服务、管理都整合到平台建平台 集约化：建立开放的应用标准及数据规范、集约化建设诚微服务平台,教育顶层设计应用场景：一站式服务大厅,推荐服务,IT服务,热门服务,教师服务,人事服务,最新咨讯,学生服务,访客服务,教学服务,生活服务
7、,教育顶层设计应用场景：移动校园,内部服务集成,外部服务接入,多场景融合的智慧教育顶层设计综合展示,基于教育顶层设计构建智慧化应用共享中心，提升校园综合服务能力,建立智慧化教育应用共享中心，提升校园综合服务能力,教育顶层设计-开放式集约化的业务中台,智慧教育建设IT硬件投入保障,03,随着在线教育的快速发展，教、学、测、评、练各个教育环节的场景和模式都发生了巨大的改变，传统的学习用具在功能、体验等方面都面临着因为数字化、信息化转型而带来的新挑战。新冠疫情影响下，学校的网络授课和家庭学习场景的增多，教师、学生和家长对教育智能硬件的使用需求均得到激活，驱动了相应配套的教育智能硬件市场迅速发展。,2
8、018年4月，教育部颁布教育信息化 2.0行动计划，提出要推进新技术与教育教学的深度融合，实现从融合应用到创新发展阶段的转变，构建“个性化”的教育体系和“泛在化”的学习环境。政策导向下，教育智能硬件作为教育交互数据的高度集合体，借助“硬件+软件+服务”模式下精准的用户分析和个性化教学设计功能，日益成为教育信息化、人才培养差异化转型依赖的重要助力。,智能教育硬件市场迅速发展,教育信息化转型驱动配套智能硬件市场扩张教育智能硬件市场持续扩张教育智能硬件终端产品是承载教育资源的新型平台、媒介，以学生群体为主要使用对象，提供传感互联和人机交互，满足不同教育环节的多样场景需求；既包括在网络通信技术、人工智
9、能等技术推动下原本专门用于教育的硬件产品智能属性的提高，也包括针对教育场景进行特殊化的智能家居、可穿戴设备等,教育智能硬件市场持续扩张，到2024年可达553亿,在国内电子通信、元器件等上游产业的快速发展下，处于产业链中游的教育智硬件行业拥有更加坚实的技术基础。根据腾讯、艾瑞和英特尔联合发布的数据，预计到2022年，传统和新兴教育智能硬件品类的市场规模分别将达到329亿元、272亿元，合计超过600亿元；而到了2024年，整体市场规模有望接近1,000亿元。其中，传统品类主要包括学生平板、点读笔、早教机和教育电子纸，发展较久、迭代版本较多，未来增长稳定；新兴品类包括教育PC端、书写笔、扫描笔、
10、智能作业灯、错题打印机、带屏智能音箱等，发展时间较短但创新程度较高，教育场景衍生更丰富，更加注重用户体验和新功能开发，增长潜力巨大。,建立智慧化教育应用场景和品类,智慧教育服务应用场景集中在学校、家庭以及教育校园服务安全，并朝着教育服务场景与其他数据服务技术集成化，快速丰富教育场景服务多样化,智慧教育市场投资赛道,04,2020年中国教育市场的投资规模达到了640亿元人民币，创下历史新高，但投融资事件数量为230起，同比下降了40%，投融资数量为近6年来新低。2021年上半年投融资市场明显萎缩，仅为160亿元人民币左右，投融资数量更是一路走低，达到121起。,教育投融资市场下降趋势明显，主要是
11、受严格的行业政策、金融去杠杆与和受疫情影响的经济持续不景气等多重因素叠加影响所致。,中国教育市场投融资现状,产业投资增加，教育行业并购整合加速。2020年的并购项目数量达到近十年来最频繁，为34件；2021年上半年并购项目为14件，同比下降22%。在头部竞争愈加激烈之时，或内部孵化或投资并购，教育行业延伸业务线的步伐从未停止，教育企业通过延伸业务布局逐渐成为常态。如图，2010年都2021年中国教育市场并购情况看，2020年投资金额达到顶点640亿元，投资数量最多为2018年，随后投资并购事件呈现下降趋势。,2010-2021年中国教育市场并购情况,在教育行业的投资领域中，STEAM教育、教育
12、信息化、职业教育成为教育领域投融资热门的三大领域。2020年，STEAM教育赛道投融资项目数量达到76起，占比33%，成为行业内最受关注的赛道；教育信息化与职业教育赛道投融资项目数量达到67起与41起，分别占比29%与18%。其中教育信息化赛道几乎与STEAM赛道齐头并进，同样人气颇高。2021年职业教育和STEAM教育继续延续2020年热度，占投融资事件数量分别占总数的23%和19%，在这两大热门投资领域中，处于Pre A，A，A+轮的投融资事件共12起，占比整个教育行业中该阶段时间的46%。,数据来源：多鲸资本、中商产业研究院、德勤研究,中国教育投资领域分析总结,据教育部发布数据和名单，高
13、等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）实施以来，全国有29个省份，共计投入省级财政经费89.9亿元，推动优质企业与职教院校共建共享2,522个生产性实训基地。2020年“产学合作协同育人”计划共有9,553个立项项目，参与企业达328家。该计划主要包括学科建设项目（新工科、新医科、新农科、新文科）、教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件和基地建设项目、创新创业教育改革项目、创新创业联合基金项目六大类，旨在规范和引导企业提供资金和资源支持职教院校发展。其中，师资培训项目支持资金最低限度为2万元/项，实践条件和基地建设项目支持资金最低限度为20万元/项，其余四类支持资金最低限度为5万元/项。,中国教育投资产学合作协同育人项目运作模式,未来，在政策支持力度加大、教育消费需求增加、教育科技手段更新加快等因素的推动下，中国职业教育将迎来发展黄金期，学历职业教育与普通高等教育实现横向融通，社会资本躬身入局，赋予持续发展动能。同时，对师资、技术、管理等优质资源要素的竞争更加激烈，行业进入整合窗口期，需要企业及时创新业务模式，开拓下沉市场，提供更多元、优质的职业课程品类，更好满足用户需求。,感谢观赏,